陰影面
太多時候, 我們身陷絕望
把苦痛看成永遠不會終結的事物
其實 ,若以為痛苦包含了我們全部
這才是絕望的定義
相反的, 我們其實應該努力抵達平和,
相信生命包含著我們的苦痛
-每一天的覺醒 .馬克.尼波
【閱讀隨筆】
生命有光明面就會有陰影面
而化陰影為動力,以光明為指引
生命則會因此豐富與完整
-學生作品
-文章轉自閱讀粉專https://www.facebook.com/read.life
太多時候, 我們身陷絕望
把苦痛看成永遠不會終結的事物
其實 ,若以為痛苦包含了我們全部
這才是絕望的定義
相反的, 我們其實應該努力抵達平和,
相信生命包含著我們的苦痛
-每一天的覺醒 .馬克.尼波
【閱讀隨筆】
生命有光明面就會有陰影面
而化陰影為動力,以光明為指引
生命則會因此豐富與完整
-學生作品
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提到美術,大多數的人大概都會想到美術館懸掛的一幅幅名畫,或是美術教室那些留下來的複雜的畫吧?
我們把美術奉為一種高尚的,遙不可及的藝術,但其實美術比我們想像的更貼近我們生活
像是彎彎也好,幾米也好,都使用了一種簡單的筆觸,畫出了一個又一個平易近人的故事,進入我們的生活
無關天分,無關高超的技巧,孩童時候的塗鴉,都已證明了我們早就會畫畫,只是隨著時間的流逝和年紀的增長,放下了畫筆而已
很多人問我們不像外面教素描或是教色鉛筆?
其實答案很簡單,因為色鉛筆是最接近我們小時候的蠟筆的,偶而有小朋友來上課的時候,老師還沒有說要畫什麼,小朋友就自己畫的不亦樂乎了,而老師需要做的也就是從旁建議而已
我覺得這樣子最好的,因為畫畫是自己想畫的,不管畫的好不好,開心就好,反正我們也不是那來的名作家對吧?
換言之,去畫自己不想畫的東西,就算畫的再好,也只是滿足別人的眼球而已
覺得不開心嗎?那麼要不要來試試看色鉛筆呢?
我們,靜候您的佳音
我今年60歲,剛退休不久,從以前我就一直希望能學鋼琴,無奈因為生活一直空不出時間,一轉眼好不容易到了退休,我卻擔心我年紀大了,還適合學鋼琴嗎?
某天,我碰巧被朋友推薦了沈寧老師,老師跟我年紀沒有差很多,但看起來比我年輕很多,我問他說,像我這麼老的還來學鋼琴會不會很奇怪,沈寧老師笑著說不會啦,學鋼琴這種事你想學的話,幾歲都可以啦,我就這樣開始跟沈寧老師上課了。
一開始上課其實我還滿緊張的,但老師還是很耐心的指導我,感覺老師像是已經很熟練一樣,我就問他,是不是也有很多像我這種年紀不小的來上課呢?老師說對阿,其實很多大人都很想學鋼琴,只是不敢,或者是找不到適合的地方,但事實上只有手指沒有什麼問題,其實年齡的問題就不會那麼
大。
老師上課很特別,他沒有固定的教材,主要是看學生想學什麼,適合什麼,為我量身訂做適合的課程,拜此所賜,我也學的很快,還在老朋友們面前秀了一手呢。
謝謝沈寧老師,讓我退休後的生活變得更豐富,彈鋼琴對我來說不只是一項才藝,而是一件讓我開心並且十分喜愛的事情,只要彈起鋼琴,心情就會愉悅起來。
因為很多人對我們有很多疑問,所以特別整理出一個Q&A集來回答大家的問題喔OWO
Q:請問教室在那裡呢?
A:我們在高雄的左營區,沒有固定的教室,通常在這間彩色巴黎上課。
Q:你們怎麼收費?
A:請看這篇
Q:我沒有畫畫基礎可以來上課嗎?
A:我們的課程是為學生量身打造的,所以沒有基礎也OK
Q:請問上課時間?
A:我們是彈性排課,如何排課請跟老師討論。
Q:我來上課需要帶什麼嗎?
A:我們畫材可以先借你們,如果可以的話請帶一本素描本。
Q:我XX歲了,還可以學
A:13~60歲都可以喔
Q:上課模式?
A:一對一教學,最多是一對三教學
Q:學多久會有成效呢?
A:因人而異,但因為我們的課程是一對一教學加量身訂做,所以一般一兩個月就會有不錯的進步,我們現在還有一個學生可以接畫圖的案子呢。
PS以上單指畫畫課程,若有其他疑問,請直接洽電0913705035,由席老師直接親自幫你解答
我小時侯就很喜歡鋼琴,但礙於家庭經濟,我沒有學習,一直感到遺憾.有一次我在學校有了一個人生低潮,那時候,我非常沒自信,很害羞,不敢和人交流,於是我毅然決然的做了決定就是學鋼琴
我當時真的很掙扎,因為我已經成人了,不知道還能不能學習,所以我找了一些鋼琴老師,他們有的學歷優秀,經驗豐富,但是他們的教法,很專業同時我感到壓力,但是又想學好
所以我想如果我感到壓力的話,我就不可能學好,學鋼琴應該要開心的學,有次在網路上,看到沈寧老師的教學網頁,於是聯絡後便開始試教,我發現,沈寧老師的教法和其他老師不同,非常活潑又有耐心,發現學鋼琴是可以這麽享受又快樂,於是開起了我的鋼琴旅程
我感到變化最大的部份是個性,我變得活潑,樂觀,更加勇於挑戰自我,老師也很鼓勵他的學生做自己想做的事,也給我很多力量,我很感激老師給我們這麽好的環境去學鋼琴。
第一次的彈琴是因為必修課程,彈的是電子琴與風琴但也因為時常的手眼不協調音感極差,最終成績總是低空飛過,所以畢業後再也沒彈過。
再次是數隔10幾年後,在教會聽著看著沈老師教學生,就這樣過往的回憶漸漸回來,看了老師跟學生互動三個月後終於提起勇氣跟沈老師說:我願意再學琴了…老師回:終於願意囉,妳可以的。就這樣老師一句鼓勵的話讓我願意重頭開始。
開始時,老師很有耐心的重頭教,也因為老師的教學方式很詼諧有趣,學琴彈琴練琴漸漸的變的有趣,而彈著鍵盤時也不同以往的死板無趣;學琴的路還很長,與到對的老師與適合自己的老師真的很不容易。很高興成為老師的學生,也真的很謝謝老師的耐心教學與鼓勵…^^
從小在不情願的情況下學習鋼琴,每一次的鋼琴課都讓我覺得枯燥乏味,於是在升上國中後以國中課業繁忙為藉口將鋼琴課給停掉
起初覺得沒有什麼感覺,但是到了國中二年級時有歌唱比賽,老師知道我以前有學鋼琴於是便請我幫忙伴奏,這時才發現自己已經無法快速的看譜了,就連指法也都忘的一乾二淨了,雖然最後仍然是免免強強的完成了伴奏,但是心裡總有種不踏實的感覺
升上了高中,看見學校的許多人在舞台上發光發熱,突然有種自己如果把鋼琴繼續學下去的話也可以和他們一樣的想法,加上回頭看看,自己以前花了那麼多的時間練琴,儘管是出於不願意的情況,如果半途而廢的話豈不是很糟糕嗎?於是我立馬上網尋找鋼琴老師,找到後便馬上聯絡了沈寧老師,也在隔天試上了一次,發現老師彈琴並不像是古典樂一樣死板,明明只是一首兒歌,但是卻可以將其彈奏的如此華麗,如此多的變化,於是,我終於又開始繼續上鋼琴了,而這次,是自己真心的對鋼琴產生憧憬的學習,也謝謝沈寧老師辛苦的指導。